am Helmholtz-Gymnasium

Mit dem Projekt UNI-TRAINEES engagiert sich unsere Schule seit 2011 in besonderem Maße im Bereich Studien- und Berufswahlorientierung. Im Rahmen des Programms bieten wir (bei unseren Methodentagen) Seminare an, die unsere SchülerInnen systematisch bei der Studienwahlentscheidung unterstützen und auf die Schritte nach der Schulzeit vorbereiten. Neben der Kooperation mit der Agentur für Arbeit arbeiten wir dabei mit dem Konzept der UNI-TRAINEES.

UNI-TRAINEES umfasst insgesamt acht Module aus den Themenbereichen Studienwahlorientierung und Studienvorbereitung. Inhalte der Seminare sind beispielsweise Potentialanalyse, Entscheidungsmanagement, Zeit- und Selbstmanagement oder Wissenschaftliche Arbeitstechniken. Letzteres war unser Pilot-Projekt. 

Bei weiteren Methodentagen haben wir unser Engagement ausgeweitet:  IN EF wurden neben dem Modul "wissenschaftliche Arbeitstechniken" (>> Facharbeit) die Module "Potentialanalyse" und "Zeit- und Selbstmanagement" eingesetzt.

Das Projekt UNI-TRAINEES wurde im Akademischen Beratungs-Zentrum Studium und Beruf (ABZ) der Universität Duisburg-Essen entwickelt, um SchülerInnen bei der Wahl eines geeigneten Studienfachs und beim Übergang von der Schule in die Hochschule zu unterstützen. Ziel ist es, SchülerInnen zum Studium zu motivieren und Ängste abzubauen. Dafür wurde UNI-TRAINEES 2009 von der Hochschulrektorenkonferenz, dem ZEIT-Verlag und der Robert-Bosch- Stiftung mit dem Preis für Hochschulkommunikation ausgezeichnet. Unterstützt und ermöglicht wurde das Projekt von der Stiftung Mercator. Weitere Informationen finden Sie unter www.uni-trainees.de.

Information für Stufenleitungen: die Kolleginnen und Kollegen Althoff, Kastner, Knoop, Loga, Meier und Meyer haben an Fortbildungen zum Einsatz des Projekts teilgenommen und stehen als "ExpertInnen" bereit. Aber auch ohne Expertenwissen kann man sich relativ leicht in die Materie einarbeiten. Herr Karp, unser Schulsozialarbeiter, ist ebenfalls auf "Ballhöhe" und kann in seinen Beratungen auf das Projekt eingehen.

Gegenwärtig arbeiten wir an einem Konzept zur Vereinheitlichung der Methodentage, das Eingang in unser Schulprogramm finden soll.

Überarbeitet: 21.3.2012  LO